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Efficience intellectuelle
Évaluation du profil cognitif global et du potentiel intellectuel.
Comprendre
Un bilan neuropsychologique, c'est quoi ?
Les bases
Définitions
Un bilan neuropsychologique est une évaluation approfondie du fonctionnement cognitif, attentionnel, émotionnel et comportemental. Il permet de mieux comprendre la manière dont la personne pense, apprend, comprend, mémorise, s'organise et interagit avec son environnement.
Ce bilan repose sur différents outils standardisés (tests, observations cliniques, entretiens) et ne se limite pas à un « score » : il vise avant tout à analyser le fonctionnement global de la personne, dans ses points forts comme dans ses fragilités.
L'objectif est d'apporter des éléments de compréhension clairs, afin d'orienter au mieux les accompagnements scolaires, médicaux ou paramédicaux si nécessaire.
À qui s'adresse-t-il
Pour qui ?
Les bilans neuropsychologiques s'adressent aux enfants et adolescents, dans différentes situations :
Difficultés d'apprentissage : lenteur, difficultés de compréhension…
Difficultés attentionnelles ou de concentration, suspicion de TDA/H
Difficultés de mémoire
Difficultés d'organisation ou d'autonomie
Difficultés scolaires inexpliquées, ou décalage entre les efforts et les résultats
Antécédents neurologiques (tumeur cérébrale, traumatisme crânien, maladie génétique, AVC, épilepsie…)
Ils peuvent également être réalisés lorsqu'un questionnement plus large existe sur le fonctionnement cognitif, émotionnel ou comportemental de l'enfant ou de l'adolescent. Les bilans neuropsychologiques peuvent aussi être proposés chez l'adulte.
Mes prestations
Quels sont les bilans proposés ?
Je propose des bilans neuropsychologiques adaptés à chaque situation, construits de manière personnalisée en fonction de la demande. Ils peuvent inclure, selon les besoins :
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Attention & fonctions exécutives
Attention, inhibition, flexibilité, planification.
03
Mémoire
Mémoire de travail, mémoire à court et à long terme, stratégies de mémorisation.
04
Compétences neurovisuelles
Compétences perceptives, visuo-spatiales et visuo-constructives (évaluation neurovisuelle).
05
Fonctionnement émotionnel & comportemental
Analyse du fonctionnement émotionnel et comportemental à partir d'entretiens et de questionnaires.
Une expertise des troubles neurovisuels
Certaines difficultés viennent de la façon dont le cerveau traite l'information visuelle — un domaine méconnu, au cœur de ma pratique (expérience à la Fondation Rothschild).
En savoir plusÉtape par étape
Ce que comprend un bilan
1
Entretien d'anamnèse
Un premier temps d'échange pour comprendre la demande et l'histoire du patient. Pensez à apporter les bilans antérieurs et les derniers bulletins scolaires.
2
Passation des tests
La passation de tests standardisés, adaptés à la problématique et au rythme de l'enfant ou de l'adolescent.
3
Cotation & interprétation
La cotation et l'interprétation des résultats, pour analyser le fonctionnement global au-delà des seuls scores.
4
Compte-rendu détaillé
La rédaction d'un compte-rendu détaillé : scores, analyse, conclusions et préconisations concrètes — utile pour l'école (PAP, PAI, PPS, PPRE) et les autres professionnels.
5
Restitution orale
Une restitution orale, accompagnée d'explications claires et de pistes de compréhension et d'accompagnement.
Questions fréquentes
Vos questions sur le bilan
Qu'est-ce qu'un bilan neuropsychologique ?
C'est une évaluation approfondie du fonctionnement cognitif de l'enfant ou de l'adolescent : raisonnement, attention, mémoire, langage, fonctions exécutives et compétences visuo-cognitives. Réalisé à l'aide de tests standardisés, il met en lumière les points forts et les fragilités afin de mieux comprendre les difficultés et d'orienter l'accompagnement.
À partir de quel âge et pour qui ?
Les bilans s'adressent aux enfants et aux adolescents. Ils sont indiqués en cas de difficultés d'apprentissage, d'attention ou de concentration, de mémoire, d'organisation, de difficultés scolaires inexpliquées, ou face à une suspicion de TDA/H, de troubles dys ou de haut potentiel.
Comment se déroule un bilan ?
En plusieurs temps : un entretien d'anamnèse, la passation des tests (généralement sur deux demi-journées), la cotation et l'interprétation des résultats, la remise d'un compte-rendu écrit détaillé, puis une restitution orale pour expliquer les résultats et proposer des pistes concrètes.
Combien de temps dure un bilan ?
La passation représente en moyenne 3 à 5 heures, le plus souvent réparties sur deux demi-journées, afin de respecter le rythme et la fatigue de l'enfant. S'y ajoutent le temps d'analyse et de rédaction du compte-rendu, compris dans le tarif.
Le bilan est-il remboursé ?
Les bilans ne sont pas remboursés par l'Assurance Maladie. Certaines mutuelles proposent toutefois une prise en charge partielle, voire totale : renseignez-vous auprès de la vôtre. Pour les enfants suivis par la MDPH, une prise en charge peut être étudiée par le Conseil départemental.
Faut-il une prescription médicale ?
Non, aucune prescription de votre médecin traitant n'est nécessaire pour réaliser un bilan ou prendre rendez-vous.
Où se déroulent les consultations ?
Au Centre Quintessence, à Gradignan, les mardis, mercredis et jeudis sur rendez-vous. Le cabinet est facilement accessible depuis Bordeaux et la métropole (Pessac, Talence, Villenave-d'Ornon, Canéjan, Cestas, Léognan, Bègles, Mérignac).